نساء يكتبن تاريخًا غير مدرّس

نساء يكتبن تاريخًا غير مدرّس: عنوان لجيل يغير قواعد المعرفة

هذا العنوان أصبح شعارا عالميًا يبرز تحولًا جديدا في عالم الكتابة والتوثيق، فاليوم ليست النساء مجرد مشاركات في مجالات الفكر، بل صانعات للمحتوى التاريخي ذاته وفاعلات في إعادة رسم الوعي الجمعي، منصات رقمية و مبادرات تعليمية وأبحاث أكاديمية وحملات توثيقية تعمل جميعها على كشف مساحات واسعة ظلت مظلمة لسنوات.

لماذا يجب إعادة كتابة التاريخ بمنظور نسائي؟

على مدار قرون طويلة هيمنت النظرة الذكورية على كتابة التاريخ، فكانت تغيب الكثير من الأدوار التي لعبتها النساء في تطور المجتمعات، لأنه في المخطوطات القديمة والكتب الرسمية، والسجلات العسكرية والإقتصادية جميعها حملت توجها واحداً يبرز دور الرجل باعتباره الفاعل الوحيد، ومع هذا التطور الفكري ظهرت أهمية أن تقوم نساء يكتبن تاريخًا غير مدرّس بإعادة بناء السرديات، وإحياء البطولات التي لم تحظ بالإعتراف الكافي، إعادة كتابة التاريخ ليست محاولة لاستبدال سردية بأخرى، بل هي إعادة توازن تعيد للمرأة مكانها الطبيعي في مسار الحضارات،  فلو لم تسلط الأضواء على دورها في الزراعة والطب الشعبي ومقاومة الاستعمار والحركة التعليمية والنهضة الإجتماعية، لما أمكن فهم التحولات الكبرى التي عرفتها الإنسانية.

 دور المرأة في التاريخ القديم

بالرغم من أن الوثائق القديمة تظهر وجود نساء حكيمات و قائدات و مخترعات وصانعات فكر إلا أن كثيراً من هذه الإنجازات جرى التقليل من شأنه، نجد مثلا:

• الملكات المحاربات في الحضارات القديمة.

• الكاهنات العالمات اللواتي قدن طقوس العلم والطب.

• العالمات و الفيلسوفات اللواتي قدمن نظريات سبقت عصرهن.

 المرأة في الثقافة الشعبية: ذاكرة لا يمحوها الزمن

الثقافة الشعبية الشفوية خصوصًا تحمل ذاكرة موازية للتاريخ المكتوب، وفي كثير من الأحيان تكون أكثر صدقا، فنجد:

• حكايات الجدات.

• الأغاني التراثية التي تحفظ سيرا نسائية.

• وصفات الطب الشعبي التي تنقل جيلًا بعد جيل.

• قصص المقاومة النسائية المحلية التي لم تسجل في كتب رسمية.

المرأة والتعليم: من المقعد الخلفي إلى منصة القيادة

لم يكن التعليم متاحا للنساء عبر التاريخ، لكن ذلك لم يمنعهن من التعلم بطرق بديلة، اليوم أصبحت المرأة:

• كاتبة للمناهج.

• قائدة للمدارس والجامعات.

• مؤسسة مبادرات تعليمية عالمية.

• باحثة وصانعة معرفة.

نساء مجهولات يصنعن التغيير

من بين أهم أسباب إعادة كتابة التاريخ إبراز الجهود المجهولة التي صنعتها نساء لم تذكر أسماؤهن في السجلات، هن:

• العاملات في مصانع الحروب.

• المزارعات اللواتي حفظن الأمن الغذائي.

• الناشطات في العمل المجتمعي.

• رائدات الأعمال اللاتي ساهمن في الاقتصاد المنزلي والتجاري.

المرأة والإعلام الجديد: صوت لا يمكن تجاهله

أصبح الإعلام الرقمي أكبر منصة للتوثيق الشعبي، اليوم وأهم نماذج الإعلام الرقمي تأتي على النحو التالي:

• المدونات النسائية تسرد تجارب واقعية.

• منصات التواصل تكشف قصصا غير مطروقة.

• البودكاست يقدم حكايات نسائية ملهمة.

• المحتوى المرئي يوثق بطولات مجهولات.

المرأة في الحروب والثورات

هناك تاريخ كامل من النضال النسائي دفن عمدا، النساء قدن الثورات و حملن السلاح وكن رسائل اتصال سرية و داعمات لوجيستيات وممرضات أنقذن آلاف الأرواح، وهذه السرديات لا تزال قليلة الظهور في الكتب المدرسية رغم أنها جزء أساسي من حركة نساء يكتبن تاريخًا غير مدرّس.

 الفن والأدب النسائي: كتابة الذات والتاريخ

من خلال الرواية و الشعر والسير الذاتية والفنون التشكيلية قدمت النساء رؤية عميقة عن واقعهن وتجاربهم، الفن كان وما يزال وسيلة قوية لتوثيق قصص لم تجد مكانا في الكتب الرسمية، ويساهم في توسع حركة نساء يكتبن تاريخًا غير مدرّس.

 القيادة النسائية: نموذج للإلهام والتغيير

أصبحت القيادة النسائية في المؤسسات والمجتمع أكثر وضوحا، حيث تقدم النساء نماذج ملهمة في مختلف المجالات: السياسة و الاقتصاد، التعليم والعمل الاجتماعي، من خلال استراتيجيات متميزة و تسهم النساء في تغيير القواعد التقليدية ويظهر تأثيرها في صنع القرار وصياغة السياسات، إن نساء يكتبن تاريخًا غير مدرّس عبر قيادتهن العملية، يثبتن أن القوة ليست مقصورة على جنس بعينه بل على الكفاءة والرؤية.